NATASCIA BOBBO

LA DIAGNOSI EDUCATIVA IN AREA SANITARIA

 

Alla luce dell’incidenza della personale esperienza vissuta sui processi di adattamento alla malattia, la cura di un paziente adulto affetto da una patologia cronica dovrebbe prevedere, insieme alla richiesta di una corretta adesione terapeutica, la diagnosi e il riconoscimento di specifiche necessità di apprendimento e di crescita umana e personale. Il testo presenta alcune proposte strumentali per la diagnosi educativa personalizzata e per il successivo intervento educativo in area sanitaria.